实证干预研究 | 自闭症神圣几何疗法治疗效果报告(第三期)

实症干预研究
自闭症神圣几何疗法治疗效果报告-第三期

导语
本期亮点

固定布局
工具条上设置固定宽高,
背景可以设置被包含,
可以完美对齐背景图和文字,
以及用于模板制作,
默认宽高比是3:4,适合小红书图片制作。
突出成果
2021年9~12月共47名患儿参加疗愈。其中30名患儿获得了0-20次神圣几何疗愈,17名患儿获得21-40次神圣几何疗愈。本期报告显示,超过90.6%的家长认为神圣几何疗法带给孩子总体感觉上“有改善”。

92.9%的家长认为:孩子的人际互动“有改善”

92.9%的家长认为:孩子的情感交流“有改善”

90.4%的家长认为:孩子的理解力“有改善”

88.1%的家长认为:对减少孩子焦虑恐惧方面“有改善”

85.7%的家长认为:孩子的语言表达“有改善”

85.7%的家长认为:孩子在听指令方面“有改善”

85.7%的家长认为:孩子的刻板动作和兴趣狭隘“有改善”

83.3%的家长认为:孩子的躯体运动“有改善”

81.0%的家长认为:孩子的噪音过敏“有改善”
研究对象和方法
01
研究对象
本研究选取以家长志愿形式报名参与的自闭症儿童作为研究对象。第三期期干预实验共有 47 名自闭症儿童参与。分为三次测量,其中第一次测量:N = 47。第二次测量:N = 28。第三次测量:N = 43。
纳入标准:均经正规三级甲等医院确诊为自闭症的儿童,符合《美国精神疾病诊断分类手册(第4 版 )》中关于自闭症的诊断标准。取得自闭症儿童监护人知情同意,并签订知情同意书。
排除标准: 患有其他疾病,如精神发育迟滞、儿童少年精神分裂症、选择性缄默症、特定感受性语言障碍、强迫症等。
02
程序
干预实施前家长需要接受问卷调查,问卷内容包括基本情况调查、儿童孤独症评定量表(CARS)、自闭症儿童行为ABC量表、家庭照护者生活质量量表。
每位治疗师干预开始前,会与各自分配的自闭症儿童的家长进行初步访谈,了解基本情况、诉求等,建立初步的信任合作关系。
干预形式是远程干预,全程需要家长细心观察孩子的变化并和疗愈师保持紧密沟通,远程干预不借助器械,不侵入患儿身体,不需要患儿配合做任何训练。
远程干预每周2次,每次干预时长不少于30分钟,10次干预约为5周,20次干预约为10周。
每期干预测量一共3次,分别是:干预实施前一周内,干预10次完成后三天内,干预20次完成后三天内。
03
测量工具
3.1、儿童孤独症评定 CARS 量表:是国际最常用的自闭症测量量表。量表包含情绪反应、感觉、语言沟通等共 15 个项目。
3.2、自闭症儿童行为 ABC 量表:是中国医院最常用的自闭症量表之一,包括 57 个描述自闭症儿童异常表现的项目,可归纳为感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理 5 个领域。
3.3、家庭照护者生活质量量表:从多维度测量患者家庭照顾者生活质量。题目包括如:“作为照护者,我似乎更容易生病了”、“照护使我内心更坚强”。
3.4、家庭照护者幸福感量表:测量家庭照护者的生活幸福感。题目包括如:“作为照护者,我很容易失去耐心。”
3.5、焦虑量表:测量家庭照护者的焦虑程度,采用的是短版的 Promis(patient-reported outcome measurement information system)中焦虑分维度量表。该量表的原量表和中文修订量表都显示了良好的信效度 (Vani et al., 2014; Kern et al., 2018)。题目包括如:“过去两周内,我感到睡眠不佳”。
3.6、抑郁量表:测量家庭照护者的抑郁程度,采用的是短版的 Promis(patient-reported outcome measurement information system)中抑郁分维度量表。该量表的原量表和中文修订量表都显示了良好的信效度 (Vani et al., 2014; Kern et al., 2018)。题目包括如:“过去两周内,我感到悲伤”
最终使用 SPSS 23.0 以及 R 软件进行数据分析。对两期干预前(一周内)及第 10 次干预后、第 20 次干预后 3 次测量结果进行分析。
本期首次新增了:患儿家长自我报告神圣几何治疗结果改善情况的问卷调研,收集到的正向反馈,让我们不得不相信神圣几何疗法的有效性。
科研报告
家长报告改善情况

90.6%的家长认为神圣几何疗法
对孩子总体感觉上“有改善”

92.9%的家长认为孩子的
人际互动“有改善”

92.9%的家长认为孩子的
情感交流“有改善”

90.4%的家长认为孩子的
理解力“有改善”

88.1%的家长认为对
减少孩子焦虑恐惧方面“有改善”

85.7%的家长认为孩子的
语言表达“有改善”

85.7%的家长认为孩子在
听指令方面“有改善”

85.7%的家长认为孩子的
刻板动作和兴趣狭隘“有改善”

83.3%的家长认为孩子的
躯体运动“有改善”

81.0%的家长认为孩子的
噪音过敏“有改善”
量表数据对比证明: 变化显著

根据国际标准,儿童孤独症评定 CARS 量表得分在 30-35 分之间被认为有轻度自闭症。
第三期的CARS数据分析:神圣几何疗法治疗干预前平均分数是 31.14,20次干预后CARS平均分为 27.33 ,低于自闭症的诊断标准分。
自闭症儿童行为 ABC 量表在 62 分以上诊断自闭症,受测者的量表总分等于或高于 31 分,可怀疑为患有自闭症。
第三期ABC数据分析:儿童干预前平均分 55.37 分,20次干预后ABC 平均分下降到 42.54 分,低于自闭症诊断标准分。
第三期家庭照护者生活质量量表 FCLQ 从 53.37 分上升到 56.65。数据说明:自闭症看护人的生活质量得以提升。


第三期家庭照护者幸福感得分从 20.56 上升到 22.95,焦虑感得分从 14.44 下降到 12.54,抑郁感得分从 13.86 下降到到 12.19。表明自闭症看护人的生活幸福感明显提升,焦虑感、抑郁感明显下降。


本研究的儿童孤独症评定 CARS、自闭症儿童行为 ABC、照顾者幸福感、焦虑感的变化都属于大效应,意味着变化的程度明显。



本研究采用后续检验两两比较分析,结果如下,其中儿童孤独症评定 CARS 变化属于“大”效应,自闭症儿童行为 ABC 变化属于“中等”效应。


本研究若采用样本匹配 t 检验分析,结果如下,其中儿童孤独症评定 CARS、自闭症儿童行为ABC 变化均属于“大”效应,照顾者幸福感属于“中等”效应。总体来说:非常震撼!
总结和文献支持
替代疗法治疗自闭症在国际很多国家已经有超过 30 年的医疗实践经验。然而在我国,替代疗法治疗方案较少被采用,更缺乏科学实证的检验研究。
本研究采用多次追踪的干预实验,发现新型的自闭症替代疗法——神圣几何疗法对中国自闭症儿童干预效果显著。
研究发现:该治疗方法对自闭症儿童的非语言沟通、适应环境、发脾气、回避他人目光这几个方面有显著改善,对照顾者的心理压力、紧张情绪和孤立感都有显著缓解。
当然,由于时间和资源限制,本研究仍然存在不足,比如缺乏对照组,仅仅是针对实验组进行前后的测量变化。后续的研究需要增设对照组,以排除其他因素的干扰。建议后续的研究追踪更长时间,如 6 个月到一年来积累更加坚实的研究证据。
文献支持
Anagnostou E, Hansen R. Medical treatment overview: traditional and novel psycho-pharmacological and complementary and alternative medications. Curr Opin Pediatr, 2011, 23: 621–627
Biao J. Prevalence of autism spectrum disorder among children aged 8 years-autism and developmental disabilities monitoring network, 11 Sites, United States, 2014. MMWR, Surveillance Summaries, 2018,67(6):67.
Hill D A, Kearley R. Autism litigation: outcomes for 2010, trends in decision making and changes in diagnostic criteria. Res Dev Disabil,2013, 34(5):1843-1848.
Lai M C, Lombardo M V, Baron-Cohen S. Autism. Lancet, 2014, 383: 896–910
Levy S E, Mandell D S, Schultz R T. Autism. Lancet, 2009, 374: 1627–1638
Maenner MJ, Shaw KA, Bakian AV, et al. Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years — Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2018. MMWR Surveill Summ2021, 70 (No. SS-11): 1-16.
Shaw KA, Maenner MJ, Bakian AV, et al.Early Identification of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged4 Years — Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network,11 Sites, United States, 2018. MMWR Surveill Summ 2021, 70 (No.SS-10): 1-14.
Varni, J. W., Magnus, B., Stucky, B. D., Liu, Y., Quinn, H., Thissen, D., et al. (2014). Psychometric properties of the PROMIS® pediatric scales: precision, stability, and comparison of different scoring and administration options. Qual. Life Res. 23, 1233–1243. doi: 10.1007/s11136-013-0544-0
冯雅静, 王雁. 孤独症儿童的诊断工具:现状及展望. 中国特殊教育, 2012(9):45-52;70.
葛从朝. 自闭症儿童早期康复期的社会服务体系研究. 杭州:浙江工业大学,2015.
李敬,程为敏. 透视自闭症:本土家庭实证研究与海外经验. 北京:研究出版社,2011:3.
五彩鹿儿童行为矫正中心.中国自闭症教育康复行业发展状况报告. 北京:北京师范大学出版社, 2015:8-9

相关阅读
官方咨询号

推荐公众号
